Objetivo de Aprendizagem:
(EI03CO02) Expressar as etapas para a realização de uma tarefa de forma clara e ordenada.
Duração:
Até 40 minutos
Base Teórica:
Crianças entre 4 e 5 anos estão desenvolvendo a capacidade de compreender sequências de ações e relações de ordem. Atividades que envolvem etapas claras ajudam a desenvolver o pensamento lógico e a organização de ideias, contribuindo para habilidades relacionadas ao Pensamento Computacional, como o sequenciamento de ações.
Atividades
1. Boas-vindas e Conversa Inicial (5 minutos)
Receba as crianças e pergunte:
-
Vocês sabem como nasce uma planta?
-
O que precisamos fazer para plantar uma semente?
Escute as respostas e incentive a participação.
Explique que plantar uma semente precisa seguir alguns passos.
2. Apresentação dos Materiais (5 minutos)
Mostre os materiais que serão utilizados:
-
vaso pequeno ou copo descartável
-
terra
-
sementes
-
água
Pergunte às crianças para que serve cada material.
3. Organizando os Passos (10 minutos)
Apresente cartões ou explique as etapas do plantio:
-
colocar terra no vaso
-
colocar a semente
-
cobrir com um pouco de terra
-
regar com água
Peça às crianças que ajudem a organizar os passos na ordem correta.
4. Realizando a Atividade (15 minutos)
Convide as crianças a plantar suas próprias sementes.
Durante a atividade, vá reforçando a sequência:
-
primeiro colocamos a terra
-
depois colocamos a semente
-
depois cobrimos
-
por último regamos
Isso ajuda as crianças a compreender e verbalizar a ordem das ações.
5. Conversa Final (5 minutos)
Reúna as crianças e pergunte:
-
Qual foi o primeiro passo para plantar?
-
O que fizemos depois?
-
O que acontece se esquecermos de algum passo?
Explique que muitas tarefas precisam ser feitas seguindo uma ordem.
Projeto
Peça para as crianças desenharem os passos do plantio da semente.
Elas podem desenhar:
-
colocando terra
-
colocando a semente
-
regando
Depois incentive que expliquem a sequência do que fizeram.

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