A.R.S. Especialista em Informática na Educação a Distância

Objetivo de Aprendizagem: (EI03CO02) Expressar as etapas para a realização de uma tarefa de forma clara e ordenada. Duração: Até 40 minutos Base Pedagógica: Na Educação Infantil, atividades de desenho ajudam as crianças a desenvolver a criatividade, a coordenação motora e a expressão de ideias. Quando o desenho é realizado a partir de instruções passo a passo, as crianças também passam a compreender que é possível seguir uma sequência de comandos para realizar uma tarefa. Essa prática favorece o desenvolvimento do pensamento lógico e de habilidades relacionadas ao Pensamento Computacional, como a compreensão e execução de instruções em ordem. Desenvolvimento da Atividade 1. Boas-vindas e Conversa Inicial (5 minutos) Receba as crianças e pergunte: Vocês gostam de desenhar? O que vocês mais gostam de desenhar? Explique que hoje todos irão fazer um desenho seguindo algumas instruções passo a passo . 2. Preparando os Materiais (5 minutos) Distribua os materiais para as...

Objetivo de Aprendizagem: (EI03CO02) Expressar as etapas para a realização de uma tarefa de forma clara e ordenada. Duração: Até 40 minutos Base Pedagógica: Na Educação Infantil, as histórias são recursos importantes para o desenvolvimento da linguagem, da imaginação e da organização do pensamento. Ao trabalhar a sequência de acontecimentos em uma narrativa, as crianças aprendem a identificar o que acontece primeiro, depois e por último. Esse tipo de atividade contribui para o desenvolvimento da noção de sequência e da organização lógica de ideias, habilidades relacionadas ao Pensamento Computacional. Desenvolvimento da Atividade 1. Boas-vindas e Conversa Inicial (5 minutos) Receba as crianças e pergunte: Vocês gostam de ouvir histórias? O que acontece primeiro em uma história? E o que acontece no final? Explique que hoje a turma vai organizar os acontecimentos de uma história na ordem correta . 2. Contação de História (10 minutos) Conte uma história curta para a...