A.R.S. Especialista em Informática na Educação a Distância

No segundo semestre de 2017, tive a imensa satisfação de ingressar no mestrado profissionalizante em Informática na Educação (MPIE) no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) Campus Porto Alegre. Essa conquista representou um marco significativo em minha trajetória acadêmica e profissional. Desde sempre, tenho sido fascinada pelo potencial transformador da tecnologia na educação. Acredito firmemente que a combinação da informática com os processos de ensino e aprendizagem pode abrir novas possibilidades e promover avanços significativos na forma como educamos e nos envolvemos com a educação. Ao ingressar nesse programa de mestrado, estava muito ansiosa para mergulhar ainda mais no campo da Informática na Educação e aprofundar meu conhecimento nessa área. O IFRS - Campus Porto Alegre é reconhecido por sua excelência acadêmica e pela sua abordagem prática e orientada para a aplicação dos conhecimentos na resolução de desafios reais. O mestrado profissionalizante em Informática na E

Nos últimos dias, tenho refletido sobre a relevância dos Blogs como uma mídia para a criação e divulgação de conteúdos, considerando a predominância de plataformas de mídias sociais mais voltadas para o conteúdo visual, em contraste com os Blogs, que em sua maioria são destinados a conteúdos textuais. Cada vez mais, as mídias sociais têm se direcionado para o conteúdo visual, uma vez que o grande público tem demonstrado menos interesse em ler textos mais extensos e complexos. Vivemos em uma sociedade em que muitos desejam possuir um diploma, mas nem todos estão dispostos a conquistá-lo. Alguns consideram o diploma como um presente de aniversário, acreditando ter o direito de obtê-lo apenas pelo conhecimento comum que possuem sobre determinado assunto. Essas pessoas se veem como detentoras da verdade, independentemente do grau de conhecimento daqueles que o conquistaram com dedicação. Nesse contexto, surge a questão: ainda é relevante utilizar Blogs como meio de divulgação de conteúdos?

Em 2019, encerrei um capítulo importante com a conclusão do meu mestrado em informática na educação pelo IFRS-PoA. Foi um período de crescimento, aprendizado e pesquisa intensiva. Logo em seguida, em agosto de 2019, iniciei uma nova jornada no doutorado em informática na educação no PPGIE-UFRGS, onde mergulhei ainda mais fundo na pesquisa e no desenvolvimento de soluções educacionais inovadoras. Então, em abril de 2020, o mundo foi desafiado pela pandemia do COVID-19, transformando a forma como vivemos, ganhamos e aprendemos. Essa reviravolta inesperada trouxe consigo uma nova urgência para a tecnologia na educação. Entre 2020 e 2022, durante o período da pandemia, enfrentei desafios significativos. As restrições do isolamento social resultaram na falta de contato com amigos e colegas do curso, além da redução das atividades pedagógicas. Infelizmente, passei por um período de depressão que impactou minha capacidade de manter projetos pessoais, incluindo o Blog. Durante esse período, co