XVIII Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação Programação

Programação resumida
Horário	06/dez	07/dez	08/dez	09/dez
Sessão	1	5	9	13
08:35 - 09:00	Abertura	Metaobjetos de Aprendizagem	Ensino a distância no Brasil: Raizes históricas e perspectivas cibernéticas	Novos meios, novas práticas de ensino-apredizagem: proposta de produção colaborativa de um twiconto
09:00 - 09:25	Laboratório Virtual de Aprendizagem: Uma Proposta Taxonômica	Análise e implementação de um sistema integrado de busca a partir dos protocolos OAI-PMH, Z39.50, SRW e SRU	Gestão de projetos em Educação a Distância	Produção colaborativa de um jornal on-line na escola
09:25 - 09:50	Aprendendo Linux Educacional: Um Modelo de Curso a Distância para estudantes da Educação Básica	Um comparativo entre ferramentas utilizadas no ensino baseadas em Cloud Computing	Política de Formação de Professores no Brasil: alcance das ações por meio da educação a distância	A cooperação e/ou a colaboração no Espaço de Aprendizagem Digital da matemática
09:50 - 10:15	Desenvolvendo o cálculo mental e as 4 operações com o uso do Software Educativo Tux of the Math Comand.	WEBQUEST CREATOR: Ferramenta para Criação de WebQuests	Treinamento & Desenvolvimento na Educação a Distância	DocsCollab : uma ferramenta de auxílio à edição colaborativa
10:15 - 10:30	intervalo	intervalo	intervalo	intervalo
Sessão	2	6	10	14
10:30 - 10:55	Projeto e Implementação de uma Ferramenta Voltada ao Desenvolvimento do Vocabulário em Língua Portuguesa de Crianças Surdas	Icarus Software Educacional de Apoio ao Ensino de Contabilidade	Desafios na Construção do Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Negociação Coletiva/ Modalidade a Distância	Redes Sociais: uma interpretação do Ciberespaço
10:55 - 11:20	Relato de experiência da utilização do Podcast com deficientes visuais	Utilização das Plataformas Web e Ginga-NCL no Desenvolvimento de Aplicações de EAD adaptadas para TV Digital	Cooperação: uma alavanca no processo de ensino-aprendizagem na educação a distância	Desenvolvimento de uma aplicação de realidade aumentada sobre conceitos de revolução e extrusão de polígonos
11:20 - 11:45	Uma ferramenta para apoio ao ensino da LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais)	Jogos Computacionais: uma proposta interdisciplinar de educação ambiental	Educadores em segundo plano: contribuições para a história da docência a distância no Brasil	Realidade Aumentada no MARGS: Impressões de um experimento
11:45 - 12: 10	VirtualMat: uma tecnologia assistiva para alunos com deficiência mental	Panorama do Ensino de Engenharia de Software em Cursos de Graduação focado em Teste de Software: Uma Proposta de Aprendizagem Baseada em Jogos	Uma ontologia de convergência entre a formação e atuação dos professores para um sistema de formação continuada	Sobre o tempo que passou: a imersão na paisagem cibernética e o surgimento de novas temporalidades e formas de perceber o tempo
	almoço	almoço	almoço	almoço
Sessão	3	7	11	15
14:00 - 14:25	Facilitando o Construtivismo na Inclusão Digital	Recursos das tecnologias de informação e comunicação mediando o ensino-aprendizagem e configurando ecologias cognitivas de estudantes do Centro de Ciências Rurais	Análise Comprobatória teóricoprática da semelhança entre dimensões para detecção de Estilos de Aprendizagem impactando na ausência de resultados significativos	Análise de Prazos de Entrega de Atividades no Moodle: um Estudo de Caso Utilizando Mineração de Dados
14:25 - 14:50	Inclusão Digital: Mapeamento de Publicações sobre o Tema	Aplicações educacionais através do mapa conceitual: integração das disciplinas do ensino médio com o tema sexualidade	A distância transacional e a percepção de estudantes	Camadas da Complexidade para análise de Ambientes Acadêmicos Complexos em Rede: Um proposta pela Rede de Saberes Coletivos (ReSa)
14:50 - 15:15	O uso do software educativo NavegaFeliz na inclusão digital e no tratamento terapêutico de vítimas de escalpelamento atendidas pela Fundação Santa Casa de Misericórdia do Pará	Mapas conceituais e aprendizagem significativa no ensino de rede de computadores do curso superior de telecomunicações	Abordando a relação de Euler através do objeto de aprendizagem Uma Pletora de Poliedros: um estudo de caso com alunos do terceiro ano do Ensino Médio	Fenomenos de Sentidos Éticos e Estéticos Em Suspensão
15:15 - 15:40	Pesquisa-ação para inclusão digital de professores e alunos: um projeto piloto usando Google Docs	Mapas conceituais e avaliação de aprendizagem no ensino de redes de computadores	Diversificando o ensino de geometria com o apoio de origamis: Uma proposta metodológica para 7ª serie do ensino fundamental
15:40 - 15:55	intervalo	intervalo	intervalo
Sessão	4	8	12
15:55 - 16:20	Filme surdo. Uma prática docente, um vídeo digital, suas potências	Recomendando objetos de aprendizagem baseado em competências em EAD	O Ensino de Ciências Naturais nas séries iniciais do Ensino Fundamental: uma estratégia de ensino utilizando Objetos Educacionais
16:20 - 16:45	Ambientes de Desenvolvimento Integrado no Apoio ao Ensino da Linguagem de Programação Haskell	Recursos digitais e não-digitais na aprendizagem do conceito de medida	O uso pedagógico da técnica cinemagraphs para a construção de fanfictions
16:45 - 17:10	Ambientes virtuais de aprendizagem na modalidade 1:1: um estudo de caso sobre o AMADIS na Fase I do Programa UCA	Tecnologias e Educação Profissional: O que dizem os alunos de uma Fábrica de Games?	Uma experiência de Educação Híbrida: Estudo de Caso em um curso de pós-graduação
17:10 - 17:35	Representação gráfica digital para o design através de ambientes virtuais de aprendizagem	Web 2.0 e Pesquisa: Um estudo do Google Docs em métodos quantitativos	Cooperação na Complexidade: Possibilidades de Aprendizagem Matemática suportadas por Tecnologias Digitais
17:35 - 17:55	AlgoWeb: A Web-Based Environment For Learning Introductory Programming	Aplicações educacionais em 3D para os processos de ensino e aprendizagem da área de anatomia no metaverso Second Life	O estágio supervisionado nos cursos de licenciatura da EAD/UFMS: métodos, resultados e desafios