Esta série de eventos, que iniciou em 2003, tem como meta promover/disseminar o uso de novas tecnologias na Educação, com especial ênfase à tecnologia da informação e comunicação (TIC).
Autores são convidados a submeterem artigos inéditos, que não tenham sido publicados e nem estejam em processo de publicação em outros eventos ou periódicos.
A temática dos artigos pode envolver relatos, estudos, pesquisas e resultados derivados da atividade docente e de pesquisa relacionada com o uso da TIC na Educação. Os tópicos de interesse desta edição estão relacionados a seguir mas artigos abordando outros tópicos que envolvam o uso da TIC na Educação também poderão ser aceitos:
- Projeto e desenvolvimento de objetos educacionais
- Repositórios de conteúdo educacional digital
- TIC e seus efeitos na configuração das ecologias cognitivas
- Aprendizagem Colaborativa Apoiada por Computador
- Teorias educacionais aplicadas à TIC
- Educação a distância
- Jogos educativos
- Videoconferência
- Vídeo educacional
- Ambientes virtuais de aprendizagem
- Inclusão digital
- Web semântica
- Ontologias
- Software livre na educação
- Laboratórios digitais
- Informática na Educação Especial
Os artigos selecionados e apresentados no XVII Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação serão publicados na RENOTE - Revista Novas Tecnologias na Educação (ISSN 1679-1916) agora com nova organização e em novo site com busca aprimorada a todo o acervo.
- Inscrições via Internet
- 14/novembro/2011 até 06/dezembro/2011
- Período de submissão de trabalhos:
- 21/setembro/2011 até 15/outubro/2011 (para registro do artigo)
- Se o artigo tiver sido registrado até 15 de outubro de 2011 (23 horas), o arquivo poderá ser submetido até 16 de outubro de 2011 (10 horas )
- Submissão da versão final dos artigos selecionados: 31 de novembro de 2011
- Agendamento e teste de apresentações por videoconferência
- 2 de dezembro de 2011
E-mail e telefones para contato:
Anita Raquel
anita@cinted.ufrgs.br - (51) 3308-4100
Edson Felix
edson@cinted.ufrgs.br - (51) 3308-4209
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